Les dades creuades sobre la dificultat de trobar socis de joc i sobre la presa de cursos amb professors posen de manifest dues realitats complementàries del padel francès: un esport percebut com accessible i espontani, però amb una estructuració encara incompleta per a una part significativa dels practicants, especialment els més joves i els nous participants.
Un jugador de cada quatre amb dificultats per trobar socis
A la pregunta “De manera general, tens dificultats per trobar socis de pràctica?”, el 28% dels jugadors responen afirmativament, una xifra que augmenta en 2 punts respecte a 2023. Si la majoria dels practicants no tenen aquest problema, aquesta proporció encara és significativa i afecta perfils ben identificats.
Les dificultats són molt més marcades entre:
- els jugadors ocasionals (38%),
- els 18-24 anys (36%),
- els nous practicants (34%).
Aquestes xifres mostren que el fre no està tant relacionat amb el nombre global de practicants, en constant augment, com amb la integració en xarxes de joc existents. Els jugadors menys consolidats en la pràctica, aquells que encara no tenen un cercle regular de socis, són els més exposats a aquesta dificultat.
Aquesta dada ressona directament amb els anàlisis anteriors sobre la pràctica ocasional: sense socis identificats, la freqüència de joc tendeix naturalment a disminuir, frenant la fidelització.
Una pràctica encara molt poc dirigida per l’ensenyament
El segon visual aporta una llum complementària. Només el 29% dels jugadors han pres cursos de padel en els últims 12 mesos, tot i un augment de 3 punts respecte a 2023. Aquesta xifra confirma que el padel es manté majoritàriament com una pràctica autònoma, sense acompanyament pedagògic formalitzat.
Un cop més, les diferències entre perfils són molt marcades.
Els jugadors més propensos a prendre cursos són:
- els licenciats padel (60%),
- els jugadors intensius (58%),
- els competidors (46%).
Al contrari, el recurs als cursos és molt baix entre:
- els jugadors ocasionals (8%),
- els 18-24 anys (15%),
- els no-licenciats (17%),
- els nous practicants (21%).
Aquestes dades confirmen una lògica ja observada: com més elevada sigui la implicació en la pràctica, més natural esdevé el recurs a l’ensenyament. Al contrari, els jugadors més fràgils en termes de fidelització són també els qui menys gaudeixen d’un acompanyament estructurant.
Dos fenòmens estretament relacionats
La lectura creuada dels dos visuals revela una clara relació entre aislament de la pràctica i baix recurs als cursos. Els perfils que tenen més dificultats per trobar socis són precisament els que menys cursos prenen.
Però, l’ensenyament sovint juga un paper clau més enllà de la simple progressió tècnica: facilita la integració en un club, la trobada amb altres jugadors, la constitució de grups de nivell i, a la fi, la regularitat de la pràctica.
L’absència de cursos no només reflecteix una autonomia esportiva, sinó també, per a una part dels practicants, una absència de punt d’entrada estructurant a l’ecosistema padel.
Un esport fàcil d’accés, però encara poc acompanyat
Aquests resultats confirmen un paradoxe ja ben identificat: el padel es percep com un esport fàcil d’accés, la qual cosa limita el recurs espontani a l’ensenyament, però aquesta mateixa facilitat pot impedir la estructuració a mig termini. Els jugadors entren fàcilment a la pràctica, però no tots troben els mecanismes per a quedar-s’hi de forma duradora.
Per als clubs i els actors del padel, l’enjoc no és tant convèncer de l’interès de l’esport – l’atractiu ja hi és – sinó de facilitar la integració, la posada en relació i l’acompanyament dels públics més recents.
Les dades de l’Observatori del Padel 2025 mostren que la dificultat de trobar socis i el baix recurs als cursos són dos frens importants a la regularitat de la pràctica, especialment entre els joves, els jugadors ocasionals i els nous practicants.
Si el padel ha aconseguit el seu desenvolupament quantitatiu, el proper pas passa clarament per una millor estructuració de l’acollida, de l’acompanyament i de l’animació de la comunitat de jugadors, per tal de transformar una pràctica espontània en una pràctica duradora.
Eines poden ajudar:
- Programari
- Estades/formacions
The post Partenaires difficiles à trouver et faible recours aux cours, deux freins structurels à la régularité first appeared on Padel Magazine.